JAK NAPISAĆ DOBRĄ PRACĘ MAGISTERSKĄ

Niniejsza książka jest podręcznikiem akademickim metodycznym będącym poradnikiem przeznaczonym dla studentów wszystkich kierunków studiów, na których pisze się prace licencjackie, inżynierskie i magisterskie oraz prace przejściowe. Jest ona odpowiedzią na zapotrzebowanie środowiska akademickiego na tego rodzaju podręcznik. Co prawda, w ostatnich latach ukazało się kilka książek i broszur poświęconych temu tematowi, ale najczęściej mają one charakter roboczy i ograniczają się do zestawu porad praktycznych, ale nie zawsze spójnych i często niezbyt trafnie dobranych. Książka została pomyślana jako praktyczna pomoc w procesie przygotowywania i opracowywania prac dyplomowych, przejściowych i magisterskich. Ma ona na celu wskazanie studentom, co powinni robić i jak postępować w toku poszczególnych czynności składających się na proces tworzenia prac, aby proces ten przebiegał prawidłowo, prace zaś miały właściwą jakość. Programy studiów nie w pełni przygotowują studentów do wykonywania prac rygorowych kończących poszczególne etapy studiów. Szczególnie duże braki występują w odniesieniu do wiedzy dotyczącej organizacji własnego warsztatu badawczego i zarządzania własnym czasem pracy oraz z zakresu metodologii badań naukowych i organizacji procesu tworzenia prac naukowych. W związku z tym, gdy po otrzymaniu tematu pracy stają przed koniecznością samodzielnego zorganizowania sobie wielopłaszczyznowego warsztatu pracy, napotykają wiele trudności i z wieloma problemami nie potrafią sobie poradzić. Najczęściej mają oni duże kłopoty z przeprowadzeniem badań empirycznych, do których nie zostali w trakcie studiów odpowiednio przygotowani, a także z redakcją tekstu. Trudności te szczególnie silnie odczuwają studenci studiów niestacjonarnych. W podręczniku starano się przedstawić wiadomość z pedagogiki oraz niezbędne wskazówki dotyczące metodyki i techniki pracy naukowej, zwłaszcza poszczególnych etapów przygotowywania prac rygorowych licencjackich, inżynierskich i magisterskich. Sporo miejsca poświęcono w niej omówieniu takich zagadnień, jak przygotowanie do pisania pracy, wybór tematu pracy, planowanie pracy, zbieranie informacji i materiałów, pisanie pracy, prace nad tekstem, opracowanie ostatecznej wersji pracy. Przybliżono również wiele zagadnień, które powinny się znajdować w programie studiów, zwłaszcza seminariów przeddyplomowych i dyplomowych oraz magisterskich, mających na celu odpowiednie przygotowanie studentów do samodzielnej pracy naukowej, np. przez zaznajomienie ich ze źródłami informacji naukowej, z podziałem piśmiennictwa naukowego i z zasadami korzystania z literatury naukowej, a także z zasadami pisania i wygłaszania referatów. Postarano się również o obszerne omówienie podstawowych metod badawczych.